Присутні ознайомилися із поняттям академічної доброчесності, а також із найбільш типовими її порушеннями, серед яких: академічний плагіат, списування, фальсифікація, фальшування, обман. Наприкінці заходу здобувачі освіти пройшли тестування, яке допомогло закріпити здобуті знання і визначити, чи були ними здійснені порушення академічної доброчесності під час навчання.
